Ankara
Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu’nun (UNICEF) yayımladığı raporda, uzaktan öğrenime muvasala sağlayamayan, düşüt ve mutedil gelirli 31 ülkede, minimum 200 milyon çocuğun bulunduğunu açıkladı.
BM’ye ilişkin Uzaktan Eğitime Hazırlık İndeksi analizine göre, değerlendirilen 67 ülkeden 31’inin (en aşırı Batı ve Orta Afrika’daki), beniz yüze eğitimin gerçekleştirilemediği hallerde uzaktan eğitim olanağı oluşturamadığı, 17 ülkenin ise mutedil kurda muvasala sağlayabildiği bildirildi.
UNICEF, ekol önceleri eğitimin en aşırı boşlama edilen eğitim grubu bulunduğunu ve nice ülkenin Kovid-19 salgını esnasında makul siyaset uygulamadığını belirtti.
Raporda, eğitim sektöründe gelişmeye en aşırı gereksinim duyan devletler ortada Benin, Burundi, Fildişi Sahili, Kongo, Etiyopya, Madagaskar, Malavi, Nijer ve Togo arazi aldı.
UNICEF Genel Başkanı Henrietta Fore icra ettiği açıklamada, hızla gelişen teknolojinin gücünden müstefit olmak ve hepsi dallar ve gençlere eğitim fırsatı bildirmek düşüncesince aşırı çalışıldığını belirtti.
Raporda, uzaktan öğrenime erişimde denktaş fırsatlar olmadığı ve birtakım devletlerde beniz yüze eğitimin yerini takanak ayrıksı müşterek eğitim sisteminin olmadığı anlatım ediliyor.
