Geneve
Birleşmiş Milletler (BM) İnsan Hakları Yüksek Komiserliği (OHCHR) Sözcüsü Rupert Colville, BM Cenevre Ofisi'nde planlı matbuat toplantısında, AA muhabirinin, "BM İnsan Hakları Yüksek Komiseri Michelle Bachelet, senelerdir Sincan Uygur Özerk Bölgesi'ne 'anlamlı erişim' çağrısı yapıyor. Bu mevzuda Çin ile müzakerelerdeki akıbet gidişat nedir?" şeklindeki sorusuna, "Sincan Uygur Özerk Bölgesi'ne 'anlamlı' yahut 'başka türlü' ortak erişim iznimiz yok." karşılığını verdi.
Takip ettikleri yegâne mevzunun erişim izni olmadığını tamlayan Colville, bölgedeki ağır insanoğlu hakları ihlalleri iddialarına bağlı olan bilgiler ışığında hazırlanmakta olan ortak değerlendirmenin bayılmak gibi bulunduğu bilgisini paylaştı.
Colville, BM İnsan Hakları Yüksek Komiserliği Ofisi'nin hazırladığı değerlendirmenin DOĞRU ortak gelecekte kamuoyuyla paylaşılacağını kaydetti.
Sincan Uygur Özerk Bölgesi'ne erişim düşüncesince göreve başladığı 2018 yılından beri Çin'e çağrılarda olan Bachelet, 13 Eylül'de BM İnsan Hakları Konseyi'nde icra ettiği açıklamada, bu mevzuda inkişaf sağlanamadığı düşüncesince kalbi kırık bulunduğunu vurgulamıştı.
Çin'in Sincan Uygur Özerk Bölgesi'ndeki uygulamaları
Çin'de akıbet senelerde Uygur Türklerinin etiket ve kültürlerine müteveccih ihlaller, arsıulusal kamuoyunca eleştiriliyor.
Pekin'in "mesleki pedagoji bilimi merkezleri" yerine adlandırdığı, arsıulusal kamuoyunun ise "yeniden pedagoji bilimi kampları" niteleyerek tanımladığı yerlerde, Birleşmiş Milletler (BM) verilerine göre, minimum 1 milyon Uygur Türkü özlük rızası haricinde tutuluyor.
Pekin yönetimi, Sincan Uygur Özerk Bölgesi'nde birçok dinlenme kampı bulunduğuna, buralarda birçok bireyin olduğuna ve bahis konusu kişilerden ne kadarının içtimai yaşama döndüğüne bağlı bilim vermiyor.
BM ve başka arsıulusal örgütler, kampların incelemeye açılması çağrılarını yinelerken Çin, özlük belirlediği biraz kampın beş on ecnebi dış ilişkiler uzmanı ve matbuat personeli çeşidinden azda olsa görülmesine müsaade verdi.
Çin makamları, BM yetkililerinin aracısız bilim kabul etmek amacıyla alanda serbestçe tetkik etme talebini ise arka çeviriyor.
